Page 55 - modul

adalah pada saat siswa ingin memerankan binatang gajah maka siswa akan

menggunakan suara yang besar layaknya gajah yang memiliki tubuh besar.
4. Memerankan cerita fabel sesuai kreativitas

Pada tahap ini siswa dapat memerankan cerita fabel sesuai dengan
kreativitas siswa dengan mengacu pada ketiga langkah di atas, yaitu dengan

menentukan tokoh, watak, dialog, latar, pemeranan tokoh, dan urutan
peristiwa dari cerita fabel.

 Latihan
Setelah siswa mempelajari langkah memerankan cerita fabel, siswa

dapat mencoba memerankan cerita fabel dengan cerita fabel di bawah ini

Sumber: https://youtu.be/fbFuUGB5o6I

B. Rangkuman

Pada memerankan cerita fabel diperlukan kreativitas yang baik.

Memerankan cerita fabel sendiri memili beberapa langkah diantaranya
merancang toko, watak, dialog, latar, menentukan alur, merancan pemeranan

cerita, dan memerankan cerita fabel dengn kreativitas.

Modul Pembelajaran Cerita fabel
50